Модуль11. Рефлексія

У цьому Модулі ми поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових нашого  Портфоліо ми з’ясували, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.

Модуль 10. Рефлексія

Сьогодні ми обговорили як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Потім ми створили документ (публікацію) для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Розробили інструкції з даної теми.

Модуль 9. Рефлексія

Ми обговороли учнівські роботи та засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти підсумкового оцінювання.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні ми розглянули учнівські роботи кожного з учасників проекту, пізніше кожен висловив свої думки відносно цих прикладів. Також ми обговорили критерії оцінювання і кожен з нас розробив їх відповідно до своїх учнівських робіт.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі ми уявили себе дітьми тієї вікової категорії, на яку розрахований наш проект, Відповідно цьому,  враховуючи можливості наших учнів ми підібрали і розробили засоби в яких вони показали результати своїх досліджень.

Модуль 6. Рефлексія

Опрацювавши цей модуль ми обговорили безпеки роботи з Інтернетом, запланували як ми будемо його використовувати для учнів під час нашого проекту. Створили мережевий опитувальник для спілкування в Інтернеті.

Модуль 5. Рефлексія

При вивченні цього модуля ми навчились створювати вікі сторінки, працювати з ними.